Los síntomas de TDAH se asocian positivamente a rasgos de personalidad más impulsiva y a la edad. Es decir cuanta más impulsividad y más edad, mayor riesgo de desarrollar un trastorno alimentario. También se asocian a una mayor severidad del trastorno. Un estudio realizado con 191 pacientes revela que los síntomas de hiperactividad propios del […]

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En España se estima que uno de cada 20 niños –unos 300.000 menores en edad escolar– padece un trastorno por Déficit de atención e hiperactividad (TDAH), una enfermedad que afecta al desarrollo social y educativo de quienes la padecen. Tanto es así, que se calcula que uno de cada cuatro casos de fracaso escolar están […]

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Tener hijos a una edad avanzada aumenta el riesgo de que los bebés desarrollen autismo, según científicos estadounidenses que han identificado 65 genes vinculados con la aparición de la enfermedad, informa hoy la revista ‘Nature’. Estos genes, detallados en tres artículos de esta publicación científica británica, intervienen en la aparición de los trastornos del autismo […]

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Comparten curso y pupitre, pero entre un niño nacido en enero y otro de diciembre existe casi un año entero de diferencia. Y, según un amplísimo estudio canadiense, esta brecha en el calendario puede tener importantes consecuencias entre los seis y los 12 años: los pequeños de la clase son a menudo sobrediagnosticados como hiperactivos. […]

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El trastorno por déficit de atención/hiperactividad (TDAH) es aún –a pesar de los muchos avances realizados al respecto– una condición médica que plantea diversas dudas, principalmente en su etiología, donde los componentes genéticos y neurobiológicos desempeñan un papel fundamental, junto con los factores ambientales que modulan su aparición y evolución. Entre los factores ambientales relacionados […]

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Depresión en menores

Los problemas psiquiátricos no son sólo cosa de adultos. Los niños también los sufren. Sus padres en muchas ocasiones lo desconocen. También, probablemente, sus pediatras. Pero la realidad es que están enfermos. Hasta un 5% de los menores españoles padece depresión, pero tardan meses, incluso una media de entre dos y tres años en recibir […]

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Ya están disponibles aquí las recomendaciones del jurado de afectados sobre las necesidades de las personas con TDAH. Durante la Semana Europea del TDAH del año 2008 La Universidad de los Pacientes publicó el documento con las recomendaciones relativas al proceso de diagnóstico y terapéutico, relativas al ámbito escolar y las relativas al ámbito familiar, […]

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Los maestros ocupan un lugar privilegiado para acompañar el crecimiento del alumno y estimular un desarrollo armónico. ¿Quién mejor que ellos para detectarlo? Un diagnóstico diferencial es uno de los pilares del correcto diagnóstico del  TDAH, imprescindible para conseguir soluciones efectivas. Ya está disponible aquí la nueva entrega del cuaderno de recursos.  ¿Cómo detectar el […]

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La respuesta no es fácil. Pero para dar unas pautas iniciales a tener en cuenta contamos con la ayuda de nuestro “Cuaderno de Recursos” que dedica su segundo número a estos trastornos. “Para realizar un diagnóstico, primero ha de detectarse el problema. Son los padres y los profesores los que deberían formular la primera sospecha […]

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Pantallas, ¿amigas o enemigas de los hiperactivos?

No paran quietos ni un segundo en clase, ni en casa, ni en el recreo… pero cuando se trata de ver la televisión o de entretenerse con un videojuego, la cosa cambia. Por este motivo muchos padres se asombran de que a sus hijos les tachen de hiperactivos cuando pueden permanecer tiempo enganchados a una […]

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